Neste sábado (15), o Brasil comemora o Dia da Escola, data que reforça a importância da instituição educacional na formação e preparação dos estudantes para a vida adulta. O dia 15 de março faz referência à primeira escola criada no país, fundada na cidade de Salvador em 1549 pelos jesuítas, e destaca a relevância do ambiente escolar na transmissão de conhecimento e na socialização dos alunos.

"O Dia da Escola para nós é todos os dias! Uma educação interativa e humana que transforma não só o dia a dia dos alunos, mas o seu futuro", declarou, Marília Soares, diretora do Instituto Promove de Santos Dumont.

Segundo Denise Beatriz, diretora do Colégio Municipal São José, a escola exerce um papel fundamental na formação de cidadãos críticos, autônomos e preparados para os desafios do mundo.

"A escola abriga conhecimentos e abre suas portas para a igualdade de oportunidades. É um local que recebe vidas, é um espaço onde ocorrem as relações entre as pessoas, socialização, integração, troca de saberes, desenvolvimento e aprendizagem. Escola e educação, uma dupla inseparável, essa harmonia propiciam a construção de uma sociedade justa, o senso crítico e moral bem como o pleno exercício da cidadania", afirma.

Marília também ressalta que a escola deve oferecer não apenas os conteúdos acadêmicos, mas também estratégias para desenvolver habilidades sociais e emocionais dos jovens.

"Alunos de todas as idades precisam estar em meio a um espaço de respeito, inovador e que a aprendizagem seja instigada pela motivação e criatividade, fazendo a aprendizagem ter vida e ser vivida com prazer. Lutamos pela igualdade na escola e na vida de todos", disse.

Conforme a Secretaria de Educação, é essencial que a escola capacite a comunidade para lidar com os desafios da era digital, além de promover um uso equilibrado da tecnologia na educação. A pasta salienta que, apesar de a recente proibição do uso de celulares nas escolas ter gerado polêmica e diferentes impactos, há benefícios.

"Como a redução de distrações e a melhoria no foco dos alunos, mas também desafios, já que a tecnologia pode ser uma aliada no aprendizado. Se a ordem for bem renovada, com regras claras e alternativas envolventes, os alunos podem, de fato, se concentrar mais nas aulas. No entanto, se as metodologias não forem adaptadas para tornar as aulas mais dinâmicas, o problema pode continuar, com ou sem celular, já que, na maioria das vezes, o aparelho funciona como um objeto que subtrai a atenção de crianças e jovens, comprometendo o foco. Acreditamos que podemos utilizá-lo como ferramenta pedagógica, é um viés ainda a ser discutido em nossa formação continuada", comentou.

Ainda de acordo com a Secretaria, além da educação, é uma preocupação da pasta também oferecer habilidades sociais e emocionais para os estudantes das redes de ensino.

"Cada vez mais as escolas estão percebendo a importância de desenvolver não só o conhecimento escolar e acadêmico, mas também as habilidades socioemocionais dos alunos. Afinal, a educação deve preparar para a vida, e isso inclui ensinar a lidar com desafios, trabalhar em equipe, resolver conflitos e desenvolver empatia.  

Nossa intenção é adotar programas e/ou projetos de educação socioemocional, incluindo atividades que estimulam a comunicação, o autoconhecimento e a resiliência. Queremos estruturar junto com a equipe pedagógica, quem sabe uma parceria com a Assistência Social, temos certeza de que será valioso", disse.

Fotos: Isabella Sad e Reprodução